根据学院“依法治校树正气 务实担当促升级”大讨论活动的统一安排，为了进一步了解学生思想政治和师德师风状况，营造良好的学习环境，建立师德师风建设的长效机制，学院党委教师工作部于6月11日进行了一次学生思想政治和师德师风状况调查问卷。

本次调研主要针对教师满意度、教师对学生的关心度、关注点、教师的公平性、仪表形象等方面展开。问卷共设计十五个问题。来自机械工程系、电气工程系、汽车工程系、材料和建筑工程系、信息工程系、财会和管理工程系、体育工作部的107名学生参加了此次问卷，问卷收回107份，有效问卷107份。问卷以现场不记名形式评价。

本次调查问卷显示99%的学生对我院的师生关系还是满意的。学生最希望在学习上的得到老师的关心，其次是生活和心理，还有部分学生希望在就业等其他方面得到老师的关心和帮助。大部分学生在校遇到困难，会主动请老师或同学帮忙。学生最喜欢幽默风趣、认真负责、善解人意、和蔼可亲的教师。学生最看重的教师素质是道德品质。有97%的学生认为教师是公平的。学生对任课教师的仪表形象总体是满意的，认为教师大都衣着得体，举止端庄。超过半数学生认为教师十分关心自己的思想状况和生活状况。大部分教师在对待犯错误学生，还是以讲道理为主。学生对我院师德师风的总体评价是好。

“教育无大事，处处有教育。教师无小节，处处皆楷模。”教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。教师一定注意自我形象的塑造，成为学生学习及处事的楷模。品德修养是教师形象的关键，希望大家进一步加强师德师风建设，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平，健全师德师风建设长效机制。